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摘要:體育教學(xué)的目標(biāo)是要在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,并且掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能。而分層教學(xué)法就是基于此目標(biāo)而提出的一種全新的教學(xué)方法,它不僅可以滿足不同層次學(xué)生的需求,也可以讓不同層次的學(xué)生在相互合作中得到充分鍛煉。[1]高中體育教師在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),必須要明確分層教學(xué)法的優(yōu)勢,本文對分層教學(xué)法在高中體育課堂中的應(yīng)用進(jìn)行合理的分析和研究,以此來激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,讓學(xué)生在體育課堂上體會(huì)到樂趣。(剩余1907字)
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淺析高中體育中分層教學(xué)法的應(yīng)用
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