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摘要:信息化時代的到來,使得多媒體在教學(xué)中大放異彩,多媒體的應(yīng)用豐富了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的內(nèi)容,也能夠創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)的方法,從而構(gòu)建有效的信息化教學(xué)模式,全面提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性。但從現(xiàn)階段小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中多媒體的應(yīng)用現(xiàn)狀來看,仍然存在一系列亟待解決的問題。因此,需要針對多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用存在的不足進(jìn)行分析,才能提出更具有針對性的策略,實(shí)現(xiàn)多媒體在教學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。(剩余2042字)
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多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用研究
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