探究游戲輔導(dǎo)促進(jìn)小學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究

摘要：積極心理品質(zhì)，影響小學(xué)生人格的健全，心理健康的成長(zhǎng)，幸福生活的構(gòu)建。游戲教學(xué)，本身具備創(chuàng)造性和靈活性，對(duì)學(xué)生積極心理品格的塑造具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。因而小學(xué)教師想要實(shí)現(xiàn)積極心理品質(zhì)的培育，需要思考游戲教學(xué)的輔導(dǎo)方式。本文將著重探討如何通過(guò)游戲輔導(dǎo)促進(jìn)小學(xué)生積極心理品質(zhì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：游戲輔導(dǎo)  小學(xué)生  積極心理品質(zhì)  策略

積極心理品質(zhì)，是學(xué)生內(nèi)心潛在的力量，是心理健康的表現(xiàn)。（剩余1848字）