基于智慧課堂“聽觀動(dòng)創(chuàng)”的初中音樂體驗(yàn)教學(xué)的思考

摘要：音樂學(xué)科本身就是一門能夠讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中得到放松的學(xué)科，而隨著近幾年音樂學(xué)科在中學(xué)教育當(dāng)中不斷受到重視，打造高效的音樂課堂就成了時(shí)下初中音樂教師需要關(guān)注的重點(diǎn)問題。教師應(yīng)該從智慧教育出發(fā)，利用智慧課堂創(chuàng)新音樂教學(xué)形式，使音樂真正能夠成為既放松學(xué)生身心又能培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)科。

關(guān)鍵詞：智慧課堂初中音樂教學(xué)實(shí)踐

一、前言

隨著智慧教育與智慧課堂概念的出現(xiàn)，新型的教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，傳統(tǒng)的音樂教學(xué)方式早已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因此教師必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況在智慧課堂條件下進(jìn)行初中音樂課堂教學(xué)，以全新的教學(xué)形式和豐富的教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率。（剩余4509字）