淺談雙減背景下提升初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的綜合策略

摘要：課堂教學(xué)的主體是學(xué)生，只有發(fā)揮學(xué)生的主體作用才能保證數(shù)學(xué)課堂獲得良好的教學(xué)效果，才能幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。2021年以來，國家實施“雙減”政策，對減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行明確的規(guī)定。為了提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期教學(xué)效果，老師只能向課堂要效率，而要取得理想的教學(xué)效果，老師必須注意激發(fā)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，必須保證所有學(xué)生都能積極主動地參與到課堂教學(xué)之中。（剩余4245字）