大單元視角下抖音短視頻融入道德與法治課堂的路徑初探

摘要：信息化的發(fā)展使抖音短視頻成為獲取知識(shí)的重要渠道。大單元視角下的抖音短視頻融入道德與法治課堂，能夠改善課堂教學(xué)環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑。將抖音短視頻融入初中道德與法治課堂，既能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容、拓展教學(xué)資源，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。文章分析了抖音短視頻在初中道德與法治課堂中應(yīng)用的重要性及可行性，并提出了在初中道德與法治課堂中應(yīng)用抖音短視頻的具體路徑。（剩余4764字）