中國(guó)故事融入高中思政課的理論依據(jù)、價(jià)值意蘊(yùn)和實(shí)現(xiàn)路徑

摘要：中國(guó)故事融入高中思政課是有其理論依據(jù)的，并且有著深厚的價(jià)值意蘊(yùn)：激發(fā)學(xué)生興趣，落實(shí)核心素養(yǎng)；激發(fā)課堂活力，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。高中思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，將中國(guó)故事融入高中思政課，可以采取三條路徑：講好“重大時(shí)事”，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；講好“凡人小事”，喚醒學(xué)生的情感共鳴；講好“經(jīng)典史事”，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。（剩余4659字）