文教資料

2022年07期

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《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收... 展開

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字族文識字法研究發(fā)展現(xiàn)狀及啟示 摘要：字族文識字法發(fā)展至今，在不斷的理論研究與教學(xué)實踐后，發(fā)展現(xiàn)已處于瓶頸期，暴露出了許多亟待解決的教學(xué)問題，而要追溯這些問題，就不得不從字族文識字法的歷史發(fā)展論起。本文期望以回顧字族文識字教學(xué)法研究歷史為出發(fā)點，評估教材開發(fā)與應(yīng)用現(xiàn)狀，...
網(wǎng)絡(luò)語言中“仿擬”現(xiàn)象管窺 摘要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，催生并繁榮了網(wǎng)絡(luò)語言。網(wǎng)絡(luò)語言屬于應(yīng)用語言學(xué)里社會語言學(xué)研究的范疇，吸引著諸多學(xué)者的關(guān)注。本文立足于修辭學(xué)的仿擬辭格，結(jié)合時下流行語，從仿擬的語言單位、仿造方法和數(shù)量類型等多角度，深入探究網(wǎng)絡(luò)語言中仿擬修辭盛行的...
南寧博物館解說詞英譯研究 摘要：博物館作為歷史文化傳承和傳播的重要媒介，在中西方文化交流中起著不可忽視的重要作用，博物館解說詞英譯的情況直接影響著文化精神的傳播效果。本文在文化翻譯觀的指導(dǎo)下，對南寧博物館解說詞的英譯進行研究，以期為博物館英譯實踐提供參考，推動南寧...
從多元系統(tǒng)理論視角看《簡·愛》譯本中的漢語歐化現(xiàn)象 摘要：在中西方文化不斷交流和碰撞的過程中，漢語歐化現(xiàn)象逐漸產(chǎn)生，并給當(dāng)前翻譯活動中的語言發(fā)展帶來了一定的影響，不論是積極的還是消極的影響，翻譯人員都需重視。本文從多元系統(tǒng)理論的視角出發(fā)，對漢語歐化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和影響進行分析，并以李霽野和...
順應(yīng)性理論視角下《蟲師》的語際字幕翻譯 摘要：日本動漫風(fēng)格獨特，自引進中國以來深受大眾喜愛。將日本動漫中所蘊含的政治、經(jīng)濟、社會、文化等信息用國人喜歡的、易懂的語言通過翻譯的形式展現(xiàn)出來，是對譯者的一大考驗。本文以漆原友紀(jì)的著名作品《蟲師》的語際字幕翻譯為語料，以耶夫·...
威廉·吉布森“蔓生三部曲”與網(wǎng)絡(luò)倫理 摘要：隨著“網(wǎng)絡(luò)空間”“大數(shù)據(jù)”“元宇宙”等話題日益流行，“賽博朋克”科幻小說極具現(xiàn)實意義，而其中具代表性的有威廉·吉布森的“蔓生三部曲”。本文擬從跨學(xué)科視角，以文學(xué)倫理學(xué)批評為主要研究方法，結(jié)合控制論、朋克文化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對小...

黃老學(xué)派探析 摘要：《史記》《漢書》中明顯記載的黃老學(xué)派自戰(zhàn)國中期起，主要是齊國稷下學(xué)宮黃老學(xué)派?！饵S帝四經(jīng)》的出土，克服了此前主要依據(jù)《史記》和《漢書》進行黃老學(xué)派研究的局限。研究《黃帝四經(jīng)》可知，黃老學(xué)派的特征體現(xiàn)在其哲學(xué)和社會政治思想兩個方面，可...
作為哲學(xué)詮釋學(xué)基礎(chǔ)的“教化”概念及其倫理意蘊 摘要：“教化”概念是在伽達默爾《真理與方法》中起始部分就出現(xiàn)的重要概念，伽達默爾首先對教化做了歷史的考察，教化是精神科學(xué)以及伽達默爾哲學(xué)詮釋學(xué)的基礎(chǔ)。教化與書中出現(xiàn)的另一個人文主義概念“共通感”有密不可分的關(guān)系，本文將從維柯對“共通感”的...
上海金山農(nóng)民畫在視覺傳達設(shè)計中的應(yīng)用 摘要：金山農(nóng)民畫是流行于上海金山的民間傳統(tǒng)繪畫，經(jīng)過數(shù)十載的發(fā)展，逐步形成我國民間獨特的現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格。金山農(nóng)民畫題材豐富，藝術(shù)特征鮮明。傳承和發(fā)展金山農(nóng)民畫形式、造型、色彩等元素，對文化創(chuàng)意介入鄉(xiāng)村振興、拓寬視覺傳達設(shè)計的應(yīng)用具有重要意義...

蔡元培“以美育代宗教”思想中的信仰觀探微 摘要：“以美育代宗教”是蔡元培美育思想中極具個人原創(chuàng)性和啟蒙性的美學(xué)命題。在20世紀(jì)初救亡圖存的歷史背景下，蔡元培這一思想的核心在于樹立堅定信仰心，使人形成堅毅的品格。研究蔡元培這一思想的形成過程，可以窺見美育在信仰心養(yǎng)成中的獨特價值和作...
《實踐論》對新時代農(nóng)村思想政治工作的指導(dǎo)意義 摘要：《實踐論》全面系統(tǒng)地闡述了馬克思主義認(rèn)識論的基本原理，其中所蘊含的實踐和認(rèn)識的關(guān)系原理、實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)原理可為新時代農(nóng)村思想政治工作提供科學(xué)的理論指導(dǎo)。針對當(dāng)前農(nóng)村思想政治工作所面臨的隊伍建設(shè)協(xié)同性不夠、生命線作用發(fā)揮不夠...
論抗疫精神融入中學(xué)思政課教學(xué) 摘要：在抗擊新冠肺炎疫情的偉大實踐中，中華民族凝結(jié)成了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神，這一精神被納入了中國共產(chǎn)黨人精神譜系。中學(xué)思政課中融入抗疫精神，體現(xiàn)了思政課對現(xiàn)實的觀照，對于培養(yǎng)青年一代的民族自信、愛...
網(wǎng)絡(luò)時代提升高校馬克思主義理論教育有效性的途徑探析 摘要：我國的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校，要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。本文主要分析了網(wǎng)絡(luò)時代高校馬克思主義理論教育的新特征、面臨的新挑戰(zhàn)以及存在的問題，提出了提升網(wǎng)絡(luò)時代高校馬克思主義理論教育...
偉大建黨精神對新時代大學(xué)生的價值觀引領(lǐng) 摘要：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立 100 周年大會上的重要講話中首次提出“偉大建黨精神”這一科學(xué)概念，意義重大。偉大建黨精神，是理解中國共產(chǎn)黨為什么能的精神密碼，也是對大學(xué)生進行價值觀引領(lǐng)的重要武器。因此，深刻領(lǐng)會偉大建黨精神的豐富...
短視頻時代高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)以及應(yīng)對策略 摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展以及移動智能終端的廣泛普及，短視頻平臺如雨后春筍般涌現(xiàn)，以內(nèi)容推送個性化、信息傳播碎片化、傳播方式交互化等特征成為大學(xué)生群體中最火爆的自媒體平臺。但是短視頻的繁榮發(fā)展也使思想政治教育工作面臨著“去中心化”“...
高校思政課教師參與課程思政的思考 摘要：自教育部于2020年5月28日發(fā)布《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》以來，全國各大高校紛紛加大了對本校課程思政建設(shè)的摸索與實施力度。因此，思想政治理論課教師需要在統(tǒng)一認(rèn)識、厘清形勢的基礎(chǔ)上，通過堅守主陣地、加強新研究，立足實效性、拓展...
課程思政背景下地方師范院?！按髮W(xué)英語”課程教學(xué)改革探索 摘要：本文基于地方師范院校的特點及大學(xué)英語課程教學(xué)的現(xiàn)狀，秉承以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向、以價值為引領(lǐng)的教學(xué)理念，建立知識、能力、素養(yǎng)全方位和課程思政元素全浸潤的線上線下混合教學(xué)模式，結(jié)合智慧教學(xué)手段，通過思政元素在教學(xué)全過程的浸潤、教學(xué)...
課程思政融入“大學(xué)數(shù)學(xué)”課程調(diào)查分析 摘要：教育是國之大計、黨之大計。高校肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)人才的重任，應(yīng)高站位認(rèn)識課程思政的時代價值，提升立德樹人的針對性和實效性。本研究運用問卷調(diào)查及文獻研究等方法，了解當(dāng)代大學(xué)生對課程思政的了解程度和態(tài)度、大學(xué)對學(xué)生品行影響情況以及大學(xué)...
課程思政背景下專業(yè)課程“文化資源學(xué)”教學(xué)模式探究 摘要：在國家大力倡導(dǎo)德育為先、不忘樹人初心的教育理念下，課程思政與思政課程的結(jié)合探究成為學(xué)生思政培育的重點。課程思政在實現(xiàn)過程中更應(yīng)抓住和挖掘思政元素，將專業(yè)知識作為源頭與思政元素結(jié)合，在具體的實施過程中，還應(yīng)明確該專業(yè)課程思政建設(shè)方向，...
協(xié)同育人視角下經(jīng)濟類專業(yè)“課程思政”的實施路徑與評價體系構(gòu)建 摘要：思政教育與經(jīng)濟類專業(yè)的育人理念、目標(biāo)及教育內(nèi)容有高度契合性，兩者協(xié)同育人的理論基礎(chǔ)主要體現(xiàn)在顯性教育與隱性教育相結(jié)合、人文教育與科學(xué)教育相融通、全面發(fā)展與德才兼?zhèn)湎嘟y(tǒng)一等方面。從協(xié)同育人視角來看，經(jīng)濟類專業(yè)課程思政應(yīng)從理念協(xié)同、師資...
紅色影視中的視聽、敘事元素與高校思政教育融合探析 摘要：思想政治教育是高等學(xué)校教育的重要組成部分，做好思政教育對于培養(yǎng)學(xué)生崇高理想信念、形成正確的價值觀具有重要意義。紅色影視作為當(dāng)下傳播內(nèi)容豐富、影響力強的教育載體，其內(nèi)在的創(chuàng)作邏輯與方法，對于提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強綜合素質(zhì)具有廣泛借...
淺析工匠精神融入高職土建類專業(yè)學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀 摘要：進入21世紀(jì)以來，土建類行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為很多高職院校重點發(fā)展的專業(yè)之一。高職教育作為專業(yè)教育非常重要的一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的重任。高職土建類專業(yè)學(xué)生工匠精神的培育，迎接的是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、建筑裝配式和實現(xiàn)...
新時代高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合 摘要：目前，就業(yè)指導(dǎo)教育已經(jīng)成為高校思政教育中一個十分關(guān)鍵的內(nèi)容，對于當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長來說至關(guān)重要。將高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)進行整合，能夠有效提高大學(xué)生的綜合競爭力，提升高校思政教育的實效性，幫助大學(xué)生形成正確的人生觀與價值觀。但是...
思政教育融入高校班級管理及教學(xué)的實踐研究 摘要：高校班級管理以及課程教學(xué)中融入思政教育能夠?qū)W(xué)生的思想與行為有正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，有利于促進素質(zhì)教育工作的不斷發(fā)展和深入。高校承擔(dān)著為國家培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才的責(zé)任，高校的管理以及教育教學(xué)工作應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的需求，將思政教育充分融入相...
高職院?！包h史教育”中“三全育人”的實現(xiàn)路徑與優(yōu)化措施研究 摘要：“黨史教育”是全員全過程全方位育人的重要實施手段，在“三全育人”格局下，高校開展“黨史教育”教學(xué)工程建設(shè)，必須在課程內(nèi)容、教學(xué)方式方法和教學(xué)評價方面明確建設(shè)要點，并以全員全過程全方位育人理念為指導(dǎo)，提出建設(shè)策略，借“三全育人”的契機...
基于SPOC的高職英語課程思政教學(xué)實踐探索 摘要：課程思政是一種以“立德樹人”作為教育根本任務(wù)的全新課程觀，也是各類課程教學(xué)改革的新方向。高職英語課程融入課程思政是新時期英語教學(xué)的要求。在教學(xué)實踐中，探索利用SPOC這一優(yōu)勢平臺進行課程思政教育，使高職英語課程的知識教學(xué)與思政教育有...
紅色文化融入高校思想政治教育的路徑探析 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨人、先進分子和廣大人民群眾歷經(jīng)無數(shù)坎坷共同創(chuàng)造的極具中國特色的文化，在高校對大學(xué)生進行思想政治教育方面具有重要意義。山東膠東地區(qū)有著深厚的紅色文化資源，本文從知、情、行三個維度探索了將膠東紅色文化融入思想政治教育...
高校學(xué)生公寓自律文化育人功能及其實現(xiàn)路徑 摘要：高校學(xué)生公寓文化在大學(xué)生的人生發(fā)展過程中扮演著重要的角色。圍繞學(xué)生公寓進行自律文化建設(shè)，引領(lǐng)公寓文化育人實踐，促使高校學(xué)生公寓作為一個有效的自律文化育人實踐形態(tài)，對于新時代大學(xué)生自律行為養(yǎng)成具有重要的實踐意義。高校通過加強頂層設(shè)計、...

鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村留守兒童公益英語課堂優(yōu)化機制研究 摘要：現(xiàn)階段，在我國全面進行鄉(xiāng)村振興的大背景下，鄉(xiāng)村留守兒童的英語教育是教育振興的薄弱點。本文擬以“Hi，Kids”鄉(xiāng)村留守兒童公益英語文化振興項目為例，將研究視角聚焦于鄉(xiāng)村留守兒童公益英語課堂，并通過調(diào)查與研究，為鄉(xiāng)村留守兒童公益英語課...
“雙減”政策下小學(xué)高效課堂的實踐困境與優(yōu)化路徑 摘要：隨著“雙減”政策的頒布以及教育教學(xué)改革中強化課堂主陣地的作用，“高效課堂”的提法又出現(xiàn)在大眾視野中。高效課堂的建構(gòu)有助于實施素質(zhì)教育、減輕師生負(fù)擔(dān)、幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念等，但目前仍存在學(xué)校頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃缺乏、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能...
“雙減”背景下初中語文作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化策略 摘要：作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分，是檢驗學(xué)生知識內(nèi)化、生成和解決問題的能力，以及反饋教學(xué)效果的一種實踐活動，但有時也會因作業(yè)設(shè)計不夠科學(xué)而成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以國家提出“雙減” ，即全面壓減學(xué)生的作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，合...
?？碌摹爸R—權(quán)力”關(guān)系及其對高等教育知識價值取向的影響 摘要：文章主要以?？聦Α爸R—權(quán)力”的關(guān)系的重新界定為出發(fā)點考察其對高等教育知識價值取向的影響。文章認(rèn)為，知識與權(quán)力之間存在密切的關(guān)系，它們是同一過程的兩個方面。從這種理解出發(fā)，有助于了解意識形態(tài)對高等教育知識的影響以及高等教育知識如何作...
改革開放后我國重點大學(xué)建設(shè)政策變遷特征及其動力機制分析 摘要：新中國成立以來，我國重點大學(xué)建設(shè)政策經(jīng)歷了從萌芽到現(xiàn)在力爭上游的博弈階段，通過歷史制度主義的視角進行分析，發(fā)現(xiàn)重點大學(xué)建設(shè)政策變遷具有強烈的路徑依賴色彩，透過內(nèi)外因找到變遷動力并通過劃分關(guān)鍵節(jié)點以及聯(lián)系各個節(jié)點社會背景分析其變遷途徑...
應(yīng)用型高等教育管理模式的研究 摘要：應(yīng)用型高等教育是我國在高等教育領(lǐng)域設(shè)立的一項重大工程，發(fā)展應(yīng)用型高等教育是中國高等教育改革發(fā)展的必然趨勢，如何發(fā)展適合我國的應(yīng)用型高等教育培養(yǎng)方式，是高等教育改革的重要研究方向。本文對比各個國家應(yīng)用型高等教育的發(fā)展模式，分析各種培養(yǎng)...
軍民融合視域下高校人才培養(yǎng)創(chuàng)新研究 摘要：當(dāng)前，軍民融合發(fā)展已經(jīng)成為我國的國家戰(zhàn)略之一。而在軍民融合發(fā)展的背景下，作為人才培養(yǎng)主陣地的普通高校存在軍民融合教育觀念淡薄、師資力量薄弱、評價體系不健全等突出問題。為更好地貫徹落實國家推進軍民融合的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興大任...
基于學(xué)生參與度的計算機基礎(chǔ)課多維度立體化教學(xué)探索 摘要：為了提高計算機基礎(chǔ)課的授課效果和推動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有必要對課程的教學(xué)模型進行重構(gòu)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。本文從課程的專業(yè)認(rèn)知角度引導(dǎo)學(xué)生的情感參與，以文化熏陶為著力點引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知參與，并以項目驅(qū)動為突破點加深學(xué)生的行為參與，同時...
數(shù)字化技術(shù)下畫意攝影風(fēng)格在動態(tài)影像中的呈現(xiàn) 摘要：畫意攝影派是攝影史上的著名流派，產(chǎn)出了無數(shù)的意義深遠的作品。雖然現(xiàn)代主義藝術(shù)運動宣告了畫意攝影流派的式微，但畫意攝影作為一種攝影風(fēng)格仍然沒有消亡。得益于21世紀(jì)數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展，動態(tài)影像逐漸成為備受關(guān)注的話題，本文試圖通過對數(shù)字...
共生理論語境下現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的困境及路徑探析 摘要：現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是深化校企合作、促進產(chǎn)教融合的新型平臺，其建設(shè)過程可以看作不同屬性的利益相關(guān)者通過一定媒介結(jié)合而成的協(xié)作關(guān)系。本文基于生態(tài)學(xué)的共生理論及其分析框架，厘清現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的共生單元、共生模式、共生環(huán)境。針對現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)...
勤工助學(xué)崗位雙向滿意度評價模型初探 摘要：高校勤工助學(xué)政策是資助育人體系中的重要組成部分，為了發(fā)揮高校勤工助學(xué)的資助育人實效，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生更好地成長和發(fā)展，有必要探討如何評價勤工助學(xué)崗位設(shè)置和育人效果。本文通過對勤工助學(xué)崗位學(xué)生和用人單位進行訪談，對訪談資料進行整理，...
“知乎治?！爆F(xiàn)象成因與高校網(wǎng)絡(luò)輿情對策研究 摘要：知乎是國內(nèi)熱門的高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)問答社區(qū)的代表，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)時代下的大學(xué)生已經(jīng)成為知乎用戶的主力軍。伴隨網(wǎng)絡(luò)自媒體時代的來臨，當(dāng)代大學(xué)生“知乎治?！钡氖录l發(fā)，導(dǎo)致高校公共形象在學(xué)生、家長乃至社會群體中頗有爭議。本文針對高校網(wǎng)絡(luò)輿情治理，建議...
基于區(qū)塊鏈技術(shù)的在線成果導(dǎo)向?qū)W習(xí)評價認(rèn)證改革構(gòu)想 摘要：隨著在線學(xué)習(xí)規(guī)模的擴大，在線開放課程等新型學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)模式不斷涌現(xiàn)，在線學(xué)習(xí)評價認(rèn)證中呈現(xiàn)出越來越多的問題。目前在線學(xué)習(xí)認(rèn)證評價中存在造假、學(xué)習(xí)評價效率低、學(xué)習(xí)評價的宏觀管理不適應(yīng)未來社會發(fā)展需要等問題，本文提出利用區(qū)塊鏈技術(shù)的“...
產(chǎn)教融合背景下高職院校英語教學(xué)研究 摘要：產(chǎn)教融合背景下，高職院校英語教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)，學(xué)用分離的問題長期存在，學(xué)生的英語運用能力，尤其是行業(yè)英語的綜合運用能力亟須提高。本文基于實踐研究，分析總結(jié)英語教學(xué)活動中教師和學(xué)生雙方的現(xiàn)狀，嘗試性地提出“通用+行業(yè)接力行”的教學(xué)模...
涉外警務(wù)英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：在新的國際合作背景下，中國與“一帶一路”沿線國家的合作建設(shè)持續(xù)深入推進，與其他國家在人文經(jīng)濟等方面的交流與合作進一步加強，國際警務(wù)的交流與合作也越來越頻繁。在這一形勢下，我國的公安民警也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，除了要具備堅定的理想信念...
高職院校應(yīng)用法語五年一貫制建設(shè)的必要性分析 摘要：目前，我國高職小語種人才培養(yǎng)已經(jīng)出現(xiàn)落后于當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的跡象。因此，高職院校應(yīng)用法語專業(yè)在專業(yè)設(shè)置上亟須尋找新方向，專業(yè)改革已迫在眉睫。本文通過研究近年來應(yīng)用法語專業(yè)的發(fā)展規(guī)律，結(jié)合當(dāng)下職業(yè)教育的發(fā)展方向以及當(dāng)今企業(yè)對于高職法語...
終身學(xué)習(xí)背景下職業(yè)本科院校非學(xué)歷教育存在的問題及對策研究 摘要：在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，為了能夠滿足各行各業(yè)對于人才的要求，職業(yè)本科高校大力發(fā)展非學(xué)歷教育。但是根據(jù)當(dāng)前的實際情況來看，部分職業(yè)本科高校非學(xué)歷教育發(fā)展中存在不少問題?；诖?，本文從職業(yè)本科高校非學(xué)歷教育發(fā)展的重要性、職業(yè)本科高校...
高職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及教育建議 摘要：本文采集了X高職學(xué)院新生的心理健康情況數(shù)據(jù)，利用SPSS進行數(shù)據(jù)處理，研究高職生的心理健康現(xiàn)狀。研究發(fā)現(xiàn)，高職生心理健康問題主要與社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等因素有關(guān)，加強心理健康教育工作的意識對于高職生心理健康教育具有重要意義，...
高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與策略研究 摘要：高職院校是我國培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要基地，也是普及和落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要陣地?；凇按蟊妱?chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”的時代背景，本文以青島市的高職院校為例，分析目前我國高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，并提出行之有效的解決措施，以期為高...
新時代河南墜子的社會教育功能 摘要：河南墜子傳遞正能量、謳歌真善美，具有重要的社會教育功能。近年來，河南墜子作品借助說唱宣傳疫情防控、文化扶貧，反映重大事件、形勢政策;贊美孝道，傳承艱苦奮斗精神，提倡節(jié)儉反對浪費、弘揚傳統(tǒng)美德;歌頌道德模范、抗戰(zhàn)英雄、抗疫榜樣，弘揚正...