高職院?！包h史教育”中“三全育人”的實現(xiàn)路徑與優(yōu)化措施研究

摘 要：“黨史教育”是全員全過程全方位育人的重要實施手段，在“三全育人”格局下，高校開展“黨史教育”教學工程建設，必須在課程內容、教學方式方法和教學評價方面明確建設要點，并以全員全過程全方位育人理念為指導，提出建設策略，借“三全育人”的契機及路徑，最終為加強學校的“黨史教育”工作打下基礎。

關鍵詞：“三全育人” 高職院校 黨史教育 教學工程 實現(xiàn)路徑

一、內容與體系：“黨史教育”和“三全育人”

（一） “黨史教育”是全員育人的重要路徑

全員育人是對育人主體的突破，在學校范圍內，全體教職員工都要承擔育人職責。（剩余5960字）