“劣構(gòu)問(wèn)題”驅(qū)動(dòng)下的高中時(shí)評(píng)類(lèi)作文教學(xué)路徑

寫(xiě)作是表達(dá)思想的途徑，很多學(xué)生以此為樂(lè)趣，他們常常在習(xí)作中傾吐自己的看法。但仔細(xì)品讀他們的文章，會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生喜歡人云亦云。尤其是時(shí)評(píng)類(lèi)作文練習(xí)，經(jīng)常出現(xiàn)“新瓶裝舊酒”的現(xiàn)象，用新的語(yǔ)言和技法表現(xiàn)舊的觀點(diǎn)。還有一部分學(xué)生一味地追求華麗的語(yǔ)言，希望通過(guò)文采來(lái)彌補(bǔ)思想才智上的不足。其實(shí)這些做法都無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)闊o(wú)法真正提升時(shí)評(píng)類(lèi)作文的格調(diào)。（剩余2661字）