在小學語文跨學科學習的活動中融合

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》在拓展型學習任務群中明確跨學科學習的要求：引導學生在語文實踐活動中，聯(lián)結(jié)課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外，拓寬語文學習和運用領(lǐng)域。語文學科之所以能夠跨學科學習，是因為語文學科是基礎教育階段最為綜合的一門學科，語文與各學科之間有著緊密的聯(lián)系。教師應充分發(fā)揮“跨學科學習”的整體育人優(yōu)勢，在跨學科學習的實踐活動中，發(fā)展學生多元智能，真正培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。（剩余3528字）