利用語文“常規(guī)作業(yè)”培養(yǎng)初中生核心素養(yǎng)

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“義務(wù)教育語文課程圍繞立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮其獨特的育人功能和奠基作用，以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目的?！比~圣陶先生曾指出：“語文的學(xué)習(xí)首先是語言文字的學(xué)習(xí)，這是一種對語文的認(rèn)識；其次是語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這兩個方面是不可分割的，將對語文的理解和運用聯(lián)系起來，先有了必要的初步理解，后有了相應(yīng)習(xí)慣的養(yǎng)成。（剩余2727字）