“對(duì)”應(yīng)鄉(xiāng)村佳景 “聯(lián)”接時(shí)代強(qiáng)音

——基于鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景的課程育人新路徑探析

【摘 要】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》要求一線教師準(zhǔn)確理解語(yǔ)文課程基本理念，把握學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展規(guī)律，根據(jù)課程內(nèi)容創(chuàng)造性地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)。常州市武進(jìn)區(qū)戴溪小學(xué)結(jié)合多年開(kāi)展詩(shī)聯(lián)教育的實(shí)踐案例，立足兒童視角，基于素養(yǎng)提升，加強(qiáng)以聯(lián)育人方式的研究，實(shí)現(xiàn)以聯(lián)育人活動(dòng)設(shè)計(jì)的優(yōu)化，將立德樹(shù)人、服務(wù)鄉(xiāng)村和自我發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（剩余3595字）