數(shù)據(jù)會“說話” 變化有力量

——“平均數(shù)”教學實錄與評析

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【摘 要】文章基于學生“數(shù)據(jù)意識”的培養(yǎng)，引導學生經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、推測數(shù)據(jù)、理解數(shù)據(jù)、表達數(shù)據(jù)的過程，讓學生初步體會平均數(shù)的意義，形成初步的數(shù)據(jù)意識，感悟數(shù)據(jù)會說話，變化有力量的過程。

【關鍵詞】數(shù)據(jù)意識 平均數(shù) 數(shù)據(jù)會“說話”

《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》指出，數(shù)據(jù)意識是核心素養(yǎng)主要表現(xiàn)之一。（剩余3969字）