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信息技術與小學科學課程融合路徑探析

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【摘 要】新課改背景下,小學科學教師要把信息技術和科學課程整合起來,改變傳統(tǒng)的教學模式,創(chuàng)新教學方式,激發(fā)學生的學習科學的興趣,調(diào)動其探究的積極性,提升其科學素養(yǎng)。

【關鍵詞】小學科學 課堂教學 信息技術 融合

信息技術的快速發(fā)展已經(jīng)改變了學生的學習方式和教師的教學方法。小學科學作為培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和探究精神的重要學科,也需要與信息技術結合,以適應當今社會的需求。(剩余2952字)

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