新課標(biāo)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)策略研究

【摘 要】數(shù)學(xué)是小學(xué)階段非常重要的一門學(xué)科，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思考力、創(chuàng)造力和解決實(shí)際問題的能力具有不可替代的作用。然而，現(xiàn)行的數(shù)學(xué)課本分為多個(gè)大單元，且相對(duì)獨(dú)立，學(xué)生很難將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，不利于學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維的形成。而大單元教學(xué)是數(shù)學(xué)新課標(biāo)重點(diǎn)倡導(dǎo)的教學(xué)方式之一，重在幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，使其形成科學(xué)、完善的認(rèn)知系統(tǒng)，提升結(jié)構(gòu)化數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余3618字）