實(shí)驗(yàn)教學(xué)提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究

【摘 要】在教學(xué)過(guò)程中，教師要遵循小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，有效提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教師可以根據(jù)具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生特點(diǎn)等創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)不同組織形式的實(shí)驗(yàn)，在課堂上選擇合適時(shí)機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能夠有效的幫助學(xué)生收集、處理、分析和解決問(wèn)題，優(yōu)化學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中展開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是貫徹新課程理念的具體要求。（剩余3657字）