小學(xué)生項(xiàng)目化學(xué)習(xí)力培養(yǎng)策略

【摘 要】新課程改革提倡在教學(xué)中采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。文章闡述了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵、意義及培養(yǎng)策略；重點(diǎn)提出了小學(xué)生項(xiàng)目化學(xué)習(xí)力的四個(gè)培養(yǎng)策略，即創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)動(dòng)力；推進(jìn)持續(xù)探索，增強(qiáng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)毅力；優(yōu)化項(xiàng)目學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，提高項(xiàng)目化學(xué)習(xí)能力構(gòu)建合作學(xué)習(xí)場域，培養(yǎng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)創(chuàng)造力。

【關(guān)鍵詞】項(xiàng)目化 學(xué)習(xí)力 策略

核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革提倡項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，學(xué)生在參與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)過程中會(huì)形成和發(fā)展一種相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)在心理品質(zhì)即項(xiàng)目化學(xué)習(xí)力。（剩余4292字）