基于課程標(biāo)準(zhǔn)的整本書教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

【摘 要】整本書教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，從整體化的課程理解和整合性的教學(xué)應(yīng)用兩個(gè)維度進(jìn)行定位。具體討論在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的指導(dǎo)之下，如何富有策略性地設(shè)計(jì)整本書教學(xué)的目標(biāo)。以教學(xué)目標(biāo)的表現(xiàn)性和教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)靜結(jié)合為切入點(diǎn)，體現(xiàn)“指向核心素養(yǎng)發(fā)展”的底層邏輯，并以此為導(dǎo)向，將教學(xué)的諸要素視為一個(gè)動(dòng)態(tài)的整體。（剩余6404字）