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如何在小學數(shù)學教學中開展深度教學

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深度學習模式作為促進小學生數(shù)學能力提高的重要教學方法之一，在改變學生對數(shù)學學科的認知、降低學生數(shù)學學習的難度、提高學生數(shù)學學習的效率等方面有重要的作用。在開展數(shù)學教學活動時，教師要從學生的實際情況出發(fā)，采用符合學生學情的教學策略，結(jié)合深度教學模式，切實增強學生的數(shù)學學習能力，提升學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)，突出小學數(shù)學課堂的教學成效。（剩余4010字）

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