新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)初探

數(shù)學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是小學(xué)教育階段的核心學(xué)科之一，可以提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要重視該學(xué)科，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和效率。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，課后作業(yè)在教學(xué)設(shè)計(jì)中占有重要地位，教師以作業(yè)為載體，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。在本文中，筆者在調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)類(lèi)型等進(jìn)行探討，以供參考。（剩余3787字）