談?wù)勑“嘤變荷鐣?huì)交往能力的培養(yǎng)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程?！比穗H交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會(huì)性發(fā)展的基本途徑，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康發(fā)展具有重要影響。幼兒期是幼兒個(gè)性和自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，在小班階段有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的交往能力，有助于促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。（剩余3246字）