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基于提升幼兒自主學習能力的區(qū)域活動設計策略分析

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摘 要：自主學習能力是培養(yǎng)幼兒學習獨立性和主動性的重要方面，通過區(qū)域活動設計支持幼兒提升自主學習能力對當前幼兒教育教學工作而言意義顯著。在培養(yǎng)幼兒形成和提升自主學習能力的過程中，教師發(fā)揮著非常重要的引導和組織作用，需要為幼兒營造良好的環(huán)境，優(yōu)化材料投放的策略，并不斷豐富指導方式，切實提升幼兒該方面能力，促進幼兒更好成長。（剩余5895字）

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