思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的踐行措施探究

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摘 要：新課標(biāo)賦予了初中英語(yǔ)教學(xué)“培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)”的要求，思維能力是核心素養(yǎng)體系中關(guān)鍵素養(yǎng)之一。閱讀又為英語(yǔ)課程中重要板塊，英語(yǔ)閱讀教學(xué)在提高初中生思維能力方面具有積極作用。由此，思維導(dǎo)圖有效運(yùn)用于中學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂，有利于提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能和思維創(chuàng)造力，這和新課標(biāo)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方向完全契合。

關(guān)鍵詞：思維導(dǎo)圖;初中英語(yǔ);閱讀教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.41   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1673-8918（2022）25-0092-04

一、 引言

閱讀板塊可謂初中英語(yǔ)授課中之難點(diǎn)和重點(diǎn)，其教學(xué)方式選擇直接關(guān)系到初中生對(duì)英語(yǔ)興趣與自主性。（剩余5529字）