“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下電教管理工作的創(chuàng)新策略探究

摘 要：現(xiàn)代教育技術(shù)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也在不斷地發(fā)生變化，為教育手段的更新奠定了基礎(chǔ)，更適應(yīng)了教育發(fā)展的需求，為素質(zhì)教育的推進(jìn)提供了重要的教學(xué)工具。目前，不少高中已經(jīng)配備了相應(yīng)的電教設(shè)備，但是在管理上還有一些不足。為了改變這種情況，讓電教管理工作能夠?yàn)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提供有力的保障，文章分析了當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中電教管理的特點(diǎn)，以及電教管理工作的要求，提出相應(yīng)的創(chuàng)新管理策略，期望能夠?yàn)殡娊坦芾砉ぷ魈峁┮欢▍⒖?。（剩?754字）