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小學生入學階段體育與健康課程課堂學習習慣培養(yǎng)方法探究

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摘 要：《周易·彖傳》中說：“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”在孩童時期，加以正確引導、教育和啟迪。對新入學的學生來說，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣至關重要。教師通過多年對新生教育教學工作的了解，從實質案例中汲取經驗，在入學這一階段開始組織趣味教學、培養(yǎng)課堂常規(guī)、提高安全意識、培養(yǎng)體育骨干，由此，隨著年級不斷提升，課堂學習習慣逐步養(yǎng)成。（剩余5499字）

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