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摘 要：初中生物學課表中，行為動詞指的是用來表示人物行為的動詞。它明確要求了行為的主體——學生，在經過學習知識后，可以在能力、審美、價值觀以及情感等方面達到的較低標準。不同的學生經過學習后，因學習水平的差異，表現(xiàn)出學習成果的不同層次，而每一學習水平下的具體行為動詞也具有不同的含義，其呈現(xiàn)出的教學目標也是具有高低層次之分。（剩余5487字）
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初中生物學中行為動詞內涵的解析
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