信息技術(shù)在初中語文寫作教學(xué)中的有效應(yīng)用策略探究

摘 要：當(dāng)下，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，越來越多的新型教學(xué)方法被應(yīng)用于初中語文教學(xué)中，極大地轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念。初中寫作教學(xué)作為語文教學(xué)中的重要內(nèi)容，需要教師利用信息技術(shù)構(gòu)建新的教學(xué)模式，并且轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，這樣才能不斷提高寫作教學(xué)的質(zhì)量和效率，但從實(shí)際情況來看，初中階段的寫作教學(xué)中還存在一系列問題，因此需要針對(duì)寫作教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并且理清信息技術(shù)應(yīng)用與寫作教學(xué)的思路，這樣才能提出有效的策略。（剩余5525字）