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巧用小組合作?優(yōu)化寫作教學

——合作學習對提高初中生英語寫作能力的積極作用

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隨著全球化進程的推進，英語的普及程度越來越高，且并不再像曾經(jīng)一樣是一種優(yōu)勢語種，而是新時期人才的必備能力。寫作教學在英語教學中占據(jù)著極為重要的地位，但是大部分初中英語教師在實施寫作教學的過程中采用的教學模式單一，導致英語寫作教學成效并不理想。合作學習模式是新課程改革以及素質(zhì)教育理念不斷深化下誕生的一種高效教學手段，在激發(fā)學生學習潛能，培養(yǎng)學生合作意識和學習能力等各個方面有著其他教學模式難以比擬的優(yōu)勢。（剩余5094字）

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