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新課標下小學數(shù)學大單元教學路徑

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在當前的數(shù)學新課程標準中，對于相關教學內(nèi)容進行了這樣的要求：教師需要注重教學內(nèi)容的結(jié)構化以及單元整體教學設計。在小學教學階段，在數(shù)學學科教學過程中，教師應當采用大單元教學方式，深入探究新課程標準中提到的“教學內(nèi)容結(jié)構整合”相關內(nèi)容，在一定程度上幫助學生構建相應的數(shù)學核心素養(yǎng)，讓學生能夠理解并掌握數(shù)學知識的邏輯關系。（剩余4255字）

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