單元整體教學(xué)策略下的初中英語寫作教學(xué)

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在素質(zhì)教育改革深入推進(jìn)的背景下，單元整體教學(xué)策略開始應(yīng)用于初中英語寫作教學(xué)，而這需要教師將單元教學(xué)內(nèi)容以及跨單元同主題的教學(xué)內(nèi)容看作一個(gè)整體，以新課標(biāo)為指引，開展必要的關(guān)聯(lián)性教學(xué)，開闊學(xué)生的學(xué)習(xí)眼界，培養(yǎng)學(xué)生的寫作思維。本文解析單元整體教學(xué)的內(nèi)涵與特點(diǎn)，分析初中英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀，希冀通過對(duì)初中英語寫作教學(xué)問題的針對(duì)性解決，提出更加可行的單元整體教學(xué)策略，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的寫作能力，從發(fā)揮單元整體教學(xué)策略指導(dǎo)初中英語寫作教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，助推學(xué)生全面發(fā)展。（剩余4836字）