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材料是開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)的重要載體。在實(shí)際教學(xué)中,幼兒教師為幼兒提供高效、合理的低結(jié)構(gòu)材料,讓幼兒發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)造,不僅能夠啟發(fā)幼兒的思維,提升幼兒的創(chuàng)造力,而且能夠充分鍛煉幼兒的實(shí)踐動(dòng)手能力,強(qiáng)化幼兒的綜合素養(yǎng),使幼兒獲得最大限度的發(fā)展。因此,在戶(hù)外游戲中,幼兒教師不僅要注重投放高結(jié)構(gòu)的材料,還應(yīng)做好低結(jié)構(gòu)材料的挖掘、投放以及分類(lèi),為幼兒提供更豐富多元的戶(hù)外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)幼兒的主觀能動(dòng)性,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí),為其健康成長(zhǎng)發(fā)展保駕護(hù)航。(剩余4383字)
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低結(jié)構(gòu)材料在幼兒園戶(hù)外游戲中的運(yùn)用策略
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