以讀促學(xué)，讓小學(xué)語文課堂書聲瑯瑯

語文教學(xué)作為小學(xué)生素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的綜合發(fā)展非常重要。朗讀作為語文教學(xué)的“重頭戲”，不僅能促進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)，也能提升語文學(xué)習(xí)實(shí)效，運(yùn)用以讀促學(xué)讓小學(xué)語文課堂書聲瑯瑯非常關(guān)鍵且重要。作為語文教師，應(yīng)當(dāng)重視朗讀，要將朗讀的重要性對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透和傳遞，讓學(xué)生積極參與到朗讀當(dāng)中。所謂“一日之計(jì)在于晨，一日之學(xué)在于讀”，利用朗讀教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，才能構(gòu)建高效語文課堂，既有效朗讀，也促進(jìn)學(xué)習(xí)，二者相輔相成，缺一不可。（剩余4706字）