以趣激學(xué)，提高初中物理教學(xué)質(zhì)量

興趣愛好是激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的先決條件，能夠在某種程度上引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，使其在提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的同時(shí)更具備相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。因此，在開展初中物理教學(xué)的過程中，教師需要重視提高學(xué)生對(duì)物理的興趣程度，創(chuàng)建多元化的教學(xué)模式，提高學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中的興趣和新鮮感，讓學(xué)生在興趣的牽引下一步步挖掘自身的物理潛能，使學(xué)生通過相應(yīng)的物理學(xué)習(xí)提高自身的物理感知能力和物理思維能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體在物理領(lǐng)域的更高層次發(fā)展。（剩余4941字）