知識圖譜在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的應(yīng)用研究

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作者簡介：黃燕玲（1978—），本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師，從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

［摘  要］ 教育知識圖譜可促進精準(zhǔn)教學(xué)，增強學(xué)生對計算的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。研究者從三個方面進行闡述：多層圖譜歸納計算方法，多元圖譜理解計算結(jié)構(gòu)，多維圖譜輻射計算范圍。

［關(guān)鍵詞］ 知識圖譜；計算；教學(xué)

知識圖譜的概念應(yīng)用范圍廣泛，尤其在教育領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。（剩余3575字）