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基金項(xiàng)目:江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度重點(diǎn)課題“新版課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維培養(yǎng)實(shí)踐研究”(立項(xiàng)號(hào)為B/2022/03/215)。
作者簡(jiǎn)介:孟慶甲(1974—),正高級(jí)教師,江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,連云港市教育科學(xué)研究所研究員。曾獲江蘇省“333高層次人才工程”培養(yǎng)對(duì)象、省教科研先進(jìn)教師、省課程改革先進(jìn)個(gè)人、省“杏壇杯”課堂教學(xué)展評(píng)特等獎(jiǎng)等榮譽(yù),先后主持和參與省級(jí)課題7項(xiàng)。(剩余7706字)
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新版課標(biāo)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維的內(nèi)涵、價(jià)值及培養(yǎng)策略
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