有效開展探究活動 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

——以“探索與證明基本不等式”教學(xué)為例

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［摘  要］ 當(dāng)下，數(shù)學(xué)探究活動已成為高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分. 為了有效開展數(shù)學(xué)探究活動，教師可應(yīng)用深度學(xué)習(xí)理念設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)具有挑戰(zhàn)性的研究主題，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)探究活動在培養(yǎng)學(xué)生問題意識、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生自學(xué)能力等方面的教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生綜合能力及綜合素養(yǎng)（剩余4652字）