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基于密碼學理論的線性代數(shù)混合式教學

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摘 要：在互聯(lián)網時代，為保證傳輸信息的機密性，需對信息進行加解密。加解密算法設計與線性代數(shù)知識息息相關，基于密碼學理論的線性代數(shù)混合式教學，能夠提升學生的學習興趣，提高課堂教學效率。本文以矩陣的逆這個教學內容為例，課前發(fā)布學習資源與任務，課上通過案例引入知識點，課后進行評價測試。通過這一系列教學設計將信息技術應用于教學實踐，在課堂中融入思政教育，實現(xiàn)傳道授業(yè)解惑相統(tǒng)一。（剩余4737字）

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