基于OBE教學(xué)法的貨幣金融學(xué)課程思政建設(shè)模式研究

摘 要：OBE教學(xué)法是以成果為目標(biāo)導(dǎo)向，以學(xué)生為本，采用逆向思維的方式進(jìn)行課程體系建設(shè)的教育理念，它是一種先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)方法，其核心的三大要素包括“以學(xué)生為中心”“成果導(dǎo)向”和“持續(xù)改進(jìn)”。貨幣金融學(xué)課程思政建設(shè)的“道”與“術(shù)”正是基于這三大要素展開(kāi)，其中實(shí)現(xiàn)課程的育人目標(biāo)作為“結(jié)果導(dǎo)向”從“道”的層面指導(dǎo)課程思政的總體設(shè)計(jì)；“基于專業(yè)知識(shí)本身”“以學(xué)生為中心”從“術(shù)”的層面優(yōu)化思政要素供給和豐富授課形式；最后通過(guò)“課程考核體系”檢驗(yàn)“術(shù)”的采用是否實(shí)現(xiàn)了“道”，并根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。（剩余5719字）