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體育職業(yè)院?！拜o導員+”協(xié)同育人困境及對策研究

——“三全育人”視域下

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摘 要：隨著新時期高等職業(yè)院校的學生發(fā)展趨勢以及教育行業(yè)的進步，對于人才的培訓方法有著更為嚴格的標準。在“全面發(fā)展”的大環(huán)境中，體育職業(yè)院校因其獨特性質，愈發(fā)需要推動協(xié)同育人的教育方法。但教師職業(yè)角色定位模糊、管理模式缺乏創(chuàng)新、資源融合程度不夠和考評機制尚未建立等問題制約著協(xié)同育人的發(fā)展。（剩余5828字）

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