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高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用及效果探析

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摘  要：合作學(xué)習(xí)策略作為一種注重學(xué)生間互動與合作的教學(xué)方法，其重要性在高中生物教學(xué)中愈發(fā)凸顯.文章詳細探討了合作學(xué)習(xí)策略在生物課堂教學(xué)、實驗教學(xué)、課外活動以及項目作業(yè)中的應(yīng)用方式，并通過深入的案例分析，評估了合作學(xué)習(xí)策略對學(xué)生課堂活動參與度以及團隊協(xié)作能力等方面的積極影響.研究表明，合作（剩余4240字）

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