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基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)單元主題教學(xué)設(shè)計探討

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摘  要：在高中教育中，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，該課程的有效開展對于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)具有重大意義.從當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)情況來看，單元主題設(shè)計理念落實不足，教學(xué)活動存在著零散化的特征，影響學(xué)生對知識的全面認(rèn)識，不利于知識的內(nèi)化和靈活運(yùn)用，因此解決當(dāng)前的教學(xué)問題十分必要.本文全面分析了高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，對（剩余4398字）

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