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摘 要:建模思想在化學(xué)解題教學(xué)中的運(yùn)用,有助于學(xué)生找到解題思路,提升高中生的解題能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高.基于此,本文首先解讀了建模思想的內(nèi)涵,進(jìn)一步闡述了建模思想視角下的高中化學(xué)解題教學(xué)指導(dǎo)策略,旨在實(shí)現(xiàn)建模思想的滲透,讓高中生掌握化學(xué)思想方法,提升解題能力,更好地備戰(zhàn)高考.
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基于建模思想的高中化學(xué)解題教學(xué)指導(dǎo)
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