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民辦高職院校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人機(jī)制的實(shí)證分析

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摘 要 民辦高職院校輔導(dǎo)員與專業(yè)教師協(xié)同育人機(jī)制是高職院校教育教學(xué)管理體系的重要組成部分,能夠有效整合輔導(dǎo)員和專業(yè)教師的力量,使其在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中形成良性互動(dòng)。然而,民辦高職院仍舊存在輔導(dǎo)員和專業(yè)課教師協(xié)同意識(shí)不足以及協(xié)同育人機(jī)制不全等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題,文章基于協(xié)同育人理念,對(duì)輔導(dǎo)員與專業(yè)教師間的合作模式進(jìn)行實(shí)踐探索,以提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(剩余6050字)

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