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摘 要 文章研究了高職院校數(shù)字教材建設(shè)的策略,以應(yīng)對(duì)新時(shí)代的教學(xué)需求。通過(guò)文獻(xiàn)回顧、問(wèn)卷調(diào)查和深入訪談等方法,分析了現(xiàn)存的問(wèn)題及其原因,并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)機(jī)遇,提出建設(shè)策略,包括完善數(shù)字教材體系、深化與課程教學(xué)的融合、強(qiáng)化技術(shù)支持和人才培養(yǎng)。結(jié)論指出,系統(tǒng)化的數(shù)字教材建設(shè)能夠提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)高職院校可持續(xù)發(fā)展。(剩余5927字)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職院校數(shù)字教材建設(shè)策略分析
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