林草高職教育“雙育雙融、產(chǎn)教協(xié)同”鄉(xiāng)村振興協(xié)同機(jī)制探索

摘 要 林草高職院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興取得了顯著服務(wù)成效，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)，但仍然存在人才培養(yǎng)的產(chǎn)教協(xié)同不夠、科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的產(chǎn)教協(xié)同不夠、人才服務(wù)的產(chǎn)教協(xié)同不夠等不足。文章提出了林草高職教育“雙育雙融、產(chǎn)教協(xié)同” 鄉(xiāng)村振興協(xié)同機(jī)制的實施路徑，主要包括：構(gòu)建人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制；構(gòu)建科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化協(xié)同機(jī)制；構(gòu)建人才服務(wù)協(xié)同機(jī)制。（剩余5901字）