高校金融課程線上線下混合教學(xué)模式研究

摘 要 針對高校金融課程傳統(tǒng)教學(xué)模式無法滿足學(xué)生知識更新和實踐操作需求的問題，線上線下混合教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。該模式結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的便捷性與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的實踐性，通過選擇與搭建線上教學(xué)平臺、組織與安排線下教學(xué)活動，實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接與互補(bǔ)。實施中引入動態(tài)學(xué)習(xí)與自適應(yīng)教學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新協(xié)作式與探究式學(xué)習(xí)模式，并構(gòu)建多維度全過程評價體系，同時強(qiáng)調(diào)教師的角色轉(zhuǎn)變與能力提升。（剩余5981字）