新工科視域下土木類研究生課程教學改革探索

摘 要 文章面向“新工科”建設(shè)的內(nèi)涵和發(fā)展要求，對土木類研究生課程教學改革展開了初步探索。首先，從教學內(nèi)容、教學模式、考核方式等方面分析了當前研究生課程教學中存在的主要問題，進而結(jié)合新工科建設(shè)要求，提出從加強學科交叉、改進教學模式、建立反饋機制、豐富考核方式等多個維度進行教學改革的具體措施與路徑，構(gòu)建適應(yīng)土木類研究生課程教學特點的創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革方案，旨在提升土木人才的創(chuàng)新意識和實踐能力，使其更好地適應(yīng)未來工程領(lǐng)域的需求。（剩余6331字）