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摘 要 隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的崛起,大數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)邆鋭?chuàng)新能力的專業(yè)人才的需求日益迫切。文章以大數(shù)據(jù)專業(yè)“軟件工程”課程為例,探討了如何有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、引導(dǎo)其關(guān)注并掌握前沿技術(shù)、深化以用戶需求為中心的設(shè)計(jì)思維,以及促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和多元交流,旨在激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新靈感。同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)孵化和成果轉(zhuǎn)化在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力中的重要性,通過校企合作和創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)制,推動(dòng)學(xué)生將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。(剩余6054字)
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