土木工程專業(yè)環(huán)境保護(hù)概論課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘 要 環(huán)境保護(hù)概論課程在土木工程專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中存在課程內(nèi)容較多、課時(shí)安排較少，學(xué)生重視程度低、課堂氛圍差，授課形式單一、實(shí)踐教學(xué)較少等問題。本研究提出一種基于全過程的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，在不改變總學(xué)時(shí)的情況下改進(jìn)教學(xué)安排，增加教師評卷、學(xué)生互評課程作業(yè)等教學(xué)元素，在教學(xué)實(shí)踐中順利推行。通過分析調(diào)查問卷結(jié)果，發(fā)現(xiàn)此教學(xué)改革得到學(xué)生較好的反饋和積極的回應(yīng)，若持續(xù)改進(jìn)、不斷完善，可使針對土木學(xué)子的環(huán)保教育落到實(shí)處。（剩余6648字）